大师云集的日本设计教育片《design-ah》

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所属分类:大话设计

本文来源: 逗砂(公众号: BorderDesign) , 共 911 字

《design-ah》是部对很多设计师并不太陌生的片子,B站很早就有了前20集的版本,但是日本都出到100多集了,中译版一直都没有更新。前几天发现【花丸字幕组】正在翻译最新期的节目。

虽然《design-ah》其实是一部儿童美育片,但是估计我国至少90%的成年人都值得再次接受一下教育。国内的设计教育在大学之前几乎没有,并且很长一段时间被等同于绘画,而画室里的教育机械而枯燥,既不会教你观察,也不会教你思考,只是作为高考流水线上的一环存在着。一百年前的德国,包豪斯把现代设计从装饰艺术中脱离了出来,一百年后的今天大部分的中国人仍然分不清艺术和设计的区别。

而日本做了这件事,NHK的这部教育片,准确的说是儿童教育片,几乎请了所有日本最重量级的设计大师,包括包括隈研吾、原研哉、深泽直人、伊东丰雄、服部一成等等,还有大名鼎鼎的佐藤卓担纲艺术总监!这么多大师聚集起来只为做一档儿童设计节目,却没有一个观众觉得大材小用了。

大师云集的日本设计教育片《design-ah》

每期节目大概15分钟,由几个小节组成:“设计的观察”、“素描”、“拆解”、“访问名家设计师”等不同的单元。

设计的观察

广泛观察、贴近观察、不同角度观察。观察同一个物件的不同形态,例如各式各样不同的水壶,各式各样不同的椅子,等等。观察同一种形状的不同事物,例如圆形,生活中有哪些事物是圆形的,以及他们为什么是圆形。

大师云集的日本设计教育片《design-ah》

素描

同一个事物的不同角度不同表现方式。跟国内画室里的素描不同,这里没有限制表现形式而是鼓励不同的表现形式。素描也是一种很好的训练观察的手段。

大师云集的日本设计教育片《design-ah》

拆解

解构是观察的一部分也是学习的重要环节,这也是小孩子喜欢拆东西的原因。每集都会选一样生活中常见的物品拆解,并且会把拆下的组建以对强迫症患者极度舒适的方式排好。比如下面这套把所有元素都拆开的扑克牌。

大师云集的日本设计教育片《design-ah》

为什么环节

这是一个我最喜欢的环节,有点类似于现在的用户体验设计,一般节目会选择一个大家都习以为常的点,反向去推出谬论,来证明之前设计的合理性。比如它为了证明饭店收银台为什么总是在门口,先设计了一个收银台在最里面的场景,来模拟使用时的各种情况。先否定现在的事物,还原最开始的样子,再从源头来思考问题,让设计回归"解决问题"的本质。

大师云集的日本设计教育片《design-ah》

作为设计师,我建议你也可以去看看。



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